Charlas TED

Educación 3.0 incluye un apartado donde aparecen 50 charlas TED sobre educación que todo docente curioso debería ver. Nosotras hemos visto y realizado un resumen sobre la cuarta charla que aparece, cuyo título es  "Zombies en la escuela"

Esta charla nos anima a ver la escuela como un lugar distinto del que es ahora, pues la mayoría de los niños/as que se encuentran en esa etapa llegan a sentirse presos, ya que convierten su vida en una rutina diaria:

1- Te sientas.

2- Copias lo que dice el profesor.

3- Lo escribes todo en el examen

Y es cierto, la escuela no te ofrece ningún espacio para fomentar aquello que realmente te gusta, que te haga sentir ganas de aprender y no robarte tiempo para hacer lo que realmente te gusta en casa, incluso no solo el tiempo, sino las ganas, aunque suene triste, cuando sales de la escuela te sientes cansado como un zombie como él nos compara, por eso los niños/as pasan más tiempo del que deberían frente a la televisión o el ordenador, porque la escuela no los motiva a hacer aquello que han visto en clase, se limitan a copiar y repetir. La escuela actual no permite motivarse, ni llegar a grandes aspiraciones. Te enseñan, copias, memorizas, y lo plasmas en el examen.

Si le preguntas ahora mismo a un niño/a que está estudiando en la escuela ¿Para qué estudia historia? seguramente te responda que para aprobar, quizás cualquiera de nosotras hubiera dado esa respuesta.

Si la escuela fuera un espacio donde no te enseñaran a aprender el temario de forma mecánica, siempre basándose en pruebas, si no que ayudarán a los alumnos/as a sentirse libre para elegir aquello que quiere hacer, ayudándoles a razonar sobre la vida mediante debates o acertijos y no repetir el esquema:

PIZARRA- CARPETA- PRUEBA

Entonces quizás en ese momento, dejaremos de ser zombies para pasar a ser personas despiertas, con libertad a la hora de razonar el temario, dejar de ser presos de una institución, consiguiendo hacer cosas que realmente nos cultiven a aprender según nuestros gustos y que nos motiven a levantarnos por la mañana para ir a clase y no estar pendientes de la hora para que toque el timbre y así poder llegar a casa.

Sabemos que estos cambios conllevan mucho esfuerzo y tiempo, pero a día de hoy tenemos profesores que salen del contexto copiar y repetir, para conseguir que sus alumnos/as aprendan a razonar, argumentar y ponerse en el lugar de los demás y que son el verdadero motor del cambio.